El INAP tiene habilitado en espacio en su web desde el que se puede acceder a la información sobre el intercambio de experiencias entre organizaciones de Administración Pública de otros países y España, en materia de formación y evaluación de empleados públicos, además de la cooperación con otros Institutos Internacionales. También a los actos institucionales en los que ha participado.

 

El 13 de marzo tuvo lugar en el INAP una reunión con una delegación del Ministerio de Administración del Territorio de Angola y representantes en ese país de la Delegación de la UE. La reunión estuvo relacionada con el proyecto PASCAL (Apoio à sociedade civil e à administração local) y la Fundación Internacional y para Iberoamérica de Administración y Políticas Públicas (FIIAPP).

 

Con ocasión de la vista de estado de Pedro Sánchez, Presidente del Gobierno de España, a Brasil (6 y 7 de marzo), el INAP y la ENAP (Escola Nacional de Administração Pública) han suscrito un memorando de entendimiento para colaborar en el desarrollo de la administración pública en América Latina, y en especial el desarrollo de la Escola Virtual Gov (EVG) de la ENAP.

 

Los días 5 y 6 de marzo tuvo lugar la reunión de la Red de Escuelas e Institutos de la Administración Pública en La Palma donde participó la directora del INAP.

 

A través de ella se puede establecer una red propia de contactos, participar en las comunidades que mejor se ajusten a nuestro perfil y compartir conocimiento, experiencias y oportunidades.

 

Participa en #DGFPregunta en el perfil @INAP_ES

 

En esta obra se exponen aspectos que se relacionan con cuestiones jurídicas o de derecho y con aspectos que afectan a la organización de las Administraciones públicas. Pero, al mismo tiempo, estas cuestiones y aspectos se van a analizar exponiendo su relación con el Derecho administrativo; es decir, también se trata de poner de manifiesto que derecho y organización no son aspectos separados de una cuestión, sino que confluyen y se presentan conjuntamente en el Derecho administrativo, aunque también en todo el derecho público con más evidencia. Cuestión que, a su vez, acaba plasmando que entre Ciencia de la Administración y Derecho administrativo también hay relaciones y conexiones evidentes.

 

Este viernes se celebró en el Salón de Grados de la Facultad de Derecho de la Universidad de Valladolid la entrega de las distinciones AUDAZ 2023 a las mejores buenas prácticas de transparencia autonómica.

 

España pertenece a la Alianza para el Gobierno Abierto (Open Government Partnership) desde su fundación en 2011, y ha asumido el compromiso de implementar planes de acción nacionales para el desarrollo de los valores de transparencia y rendición de cuentas, participación y colaboración, integridad y sensibilización ciudadana. Desde 2012, España ha implementado tres planes de Gobierno Abierto, todos ellos de duración bienal, y se encuentra próximo a su finalización el IV Plan de Gobierno Abierto 2020-2024. Pues bien, hasta el 31 de marzo estará abierto el plazo para participar en la Consulta Ciudadana previa para la elaboración del V Plan de Gobierno Abierto 2025-2029

Ha lugar al recurso de casación interpuesto por el Ayuntamiento de Basauri y confirma la desestimación del abono de prima de jubilación voluntaria anticipada solicitada por un policía local.

Enmiendas a los artículos 1 y 18 del Convenio constitutivo del Banco Europeo de Reconstrucción y Desarrollo para permitir al Banco operar en los países del Mediterráneo Meridional y Oriental y para permitir el uso de fondos especiales en los países beneficiarios y potencialmente beneficiarios, adoptadas el 30 de septiembre de 2011 (BOE de 16 de marzo de 2024). Texto completo.

Canje de Notas por el que se modifica el Acuerdo sobre Transporte Aéreo entre el Reino de España y los Emiratos Árabes Unidos, hecho en Madrid el 6 de abril y 12 de julio de 2021 (BOE de 18 de marzo de 2024). Texto completo.

 

La Fundación NovaGob, junto a la Universidad de Alcalá, ha programado el curso "Diseño de Servicios en las Administraciones Públicas", que pretende enseñar a las personas participantes qué es el diseño centrado en las personas usuarias y que, al finalizar la acción formativas, éstas sean capaces de aplicar metodologías de diseño en su trabajo para prestar mejores servicios públicos.