Un año más, el INAP presenta su memoria de actividades, con la que busca ofrecer a todos información transparente sobre el desarrollo de sus actividades ejecutadas en 2019. Como en ocasiones anteriores, la memoria se ordena en una parte introductoria (formada por un resumen ejecutivo con los valores y las magnitudes principales definitorias de la actividad, una breve referencia al actual Plan Estratégico General del INAP, una mención a la responsabilidad social corporativa del instituto, un apartado dedicado a la transparencia y la información pública y, finalmente, otro que trata la protección de datos de carácter personal) y un desarrollo integrado por áreas competenciales: aprendizaje, selección, investigación y divulgación, y relaciones internacionales. Se completa el documento con un apartado dedicado al organigrama y recursos humanos y económicos del organismo.

 

Se anuncia la convocatoria para la selección de tutores de prácticas del curso selectivo del Cuerpo de Gestión de la Administración Civil del Estado y del curso selectivo del Cuerpo de Gestión de Sistemas e Informática de la Administración del Estado. El plazo para presentación de solicitudes estará abierto hasta las 12 horas del 18 de mayo de 2020

 

En el BOE n.º 93, de 3 de abril de 2020, se ha publicado la Resolución de concesión de los Premios a la Calidad de la Formación para el Empleo de las Administraciones Publicas (FEDAP) en su sexta edición, correspondiente a 2019. El INAP, como órgano de apoyo a la Comisión General de Formación para el Empleo de las Administraciones Públicas, manifiesta su reconocimiento y agradecimiento a todas las instituciones promotoras que han participado en la convocatoria de estos Premios, así como la felicitación a las que han resultado premiadas.

 

En este número encontramos artículos sobre la formación y aprendizaje ante los nuevos retos de la Administración pública, las causas del pase a segunda actividad de los policías locales y su nuevo régimen de jubilación anticipada, la subrogación empresarial en los procesos de reversión de contratas y concesiones administrativas, los institutos y escuelas de Administración pública como centros de gestión del conocimiento para la innovación, la regulación de conflictos en la Administración pública como una oportunidad para la innovación pública, el cuestionable amparo de la jurisdicción social y la arbitrariedad en el acceso al empleo en las sociedades públicas, el procedimiento de negociación y aprobación de los acuerdos colectivos en la función pública o el derecho a la desconexión digital, además de una entrevista al profesor Filip De Fruyt irakaslea.

 

La Escuela del CLAD, en el marco del Programa Académico 2020, abre la convocatoria para recibir postulaciones al Curso Internacional "¿Confianza en el servicio público?: Formación de competencias laborales de los funcionarios públicos", bajo modalidad virtual (Campus CLAD), a llevarse a cabo del 13 de julio al 4 de septiembre de 2020.

 

La IA (Inteligencia Artificial) es una de las tecnologías emergentes que está provocando más transformaciones en los últimos tiempos, además, está destinada a alterar el tejido de la sociedad, y presentar una gran oportunidad de crecimiento y prosperidad. Inscríbete a la Jornada "Inteligencia Artificial e Inclusión Social" para conocer más acerca de esta tecnología.

Decreto-Ley 9/2020, de 8 de mayo, por el que se aprueba una subvención para refuerzo del sistema de garantías de Extremadura, se establecen ayudas financieras a autónomos y empresas, y se adoptan medidas en materia de espectáculos públicos y actividades recreativas y de patrimonio histórico y cultural, para afrontar los efectos negativos del COVID-19 (DOE de 13 de mayo de 2020). Texto completo.

Acuerdo de 5 de mayo de 2020, del Consejo de Gobierno, por el que se aprueba la formulación del Plan General del Turismo Sostenible de Andalucía META 2027 (BOJA de 13 de mayo de 2020) Texto completo.

Orden de 8 de mayo de 2020 por la que se acuerdan medidas extraordinarias para la realización de modificaciones en el cumplimiento y acreditación de los requisitos y obligaciones de los beneficiarios de las subvenciones para la realización de programas formativos específicos de formación profesional básica en la Comunidad Autónoma de Extremadura, durante el curso 2019/2020, para talleres profesionales, y para los cursos 2019/2020 y 2020/2021 para talleres específicos, afectadas por las consecuencias de la emergencia sanitaria causada por el COVID-19 y por las medidas adoptadas en la declaración del estado de alarma (DOE de 13 de mayo de 2020). Texto completo.