Programa Jean Monet 2024 de la Universidad de León "Avanzando en transiciones justas en la Unión Europea: El trabajo decente como motor de cambio"

Es programa busca dar a conocer los principios básicos sobre los que se asienta la construcción del Derecho Social Comunitario y divulgar las líneas actuales de las políticas sociales de la Unión Europea en su aplicación práctica tendente a la consecución del objetivo de la Agenda 2030 diseñado bajo el paradigma del trabajo decente y la transición justa. Se desarrollará en la Facultad de Derecho de la Universidad de León, los jueves en horario de tarde en modalidad presencial y también on line, de febrero a junio.

AVANZANDO EN TRANSICIONES JUSTAS EN LA UNIÓN EUROPEA: EL TRABAJO DECENTE COMO MOTOR DE CAMBIO [ATJUE]

[ERASMUS-JMO-2021-MODULE - Jean Monnet Actions in the field of Higher Education: Modules]

DIRECTORAS:

Susana Rodríguez Escanciano. Catedrática de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social. Universidad de León (España)

Henar Álvarez Cuesta. Catedrática de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social. Universidad de León (España)

Coordinador académico:

Francisco Xabiere Gómez García. Profesor Ayudante Doctor de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social. Universidad de León (España)

TERCERA EDICIÓN - 2024

Objetivo de la acción Jean Monnet: Se trata de dar a conocer los principios básicos sobre los que se asienta la construcción del Derecho Social Comunitario y divulgar las líneas actuales de las políticas sociales de la Unión Europea en su aplicación práctica tendente a la consecución del objetivo de la Agenda 2030 diseñado bajo el paradigma del trabajo decente y la transición justa

Destinatarios: Profesores de Bachillerato y Formación Profesional, Empleados públicos en general, Operadores jurídicos, Otros profesionales del sector público o privado, Representantes de trabajadores y empresarios, Estudiantes Universitarios, etc.

Modalidad: Presencial (Sala de Juntas de la Facultad de Derecho de la Universidad de León) y on line, a elección de la persona matriculada.

Metodología docente: Formación teórica y práctica a través del estudio de casos (documentos, noticias, sentencias, ), así como actividades de role playing, y de clínica jurídica, lo cual

favorece el aprendizaje activo y el aprendizaje servicio. Se utilizará una plataforma de e-learning para facilitar la puesta a disposición de materiales, la realización de pruebas y la comunicación fluida entre estudiantes y profesorado. Se proporcionará un resumen de la materia impartida y un test de autoevaluación.

Sistema de evaluación: Se seguirá un sistema de evaluación continua. En cada una de las sesiones se realizará una actividad propuesta por el profesor, donde se valorará la entrega puntual, su corrección formal, la claridad expositiva, el rigor técnico y el razonamiento lógico aplicado. La rúbrica correspondiente a cada una de las sesiones tendrá un valor máximo de 0.5 puntos en la calificación final, de manera que el seguimiento de las 19 sesiones tendrá la calificación máxima de 9.5 puntos. Otro 0,5 se podrá conseguir participando en los debates de las distintas sesiones.

Matrícula gratuita. Inscripción en: https://forms.gle/zKEyrNAysKdthLds7

Reconocimiento de 3 Créditos ECTS

Como modalidad de impartición adicional, junto al módulo completo, se posibilitará en su momento la asistencia presencial a sesiones sueltas que serán publicitadas en forma de conferencias

Lugar: Facultad de Derecho de la Universidad de León y on line (a elección de la persona matriculada)

Horario: Jueves, de 16 a 20 horas

Calendario: Comienzo, día 1 de febrero – Fin, día 13 de junio

"El proyecto AVANZANDO EN TRANSICIONES JUSTAS EN LA UNIÓN EUROPEA: EL TRABAJO DECENTE COMO MOTOR DE CAMBIO [ATJUE]" está cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea. El contenido de este programa es responsabilidad exclusiva de la Universidad de León y ni la Comisión Europea, ni el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) son responsables del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida http://www.sepie.es

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