Agenda
Descargar
 

Webinar gratuito "Creating Online Participation in Online Meetings",

 13/07/2020
 Compartir: 

El próximo 15 de julio EPSO-EUSA (European School of Administration) organiza el webinar gratuito "Creating Online Participation in Online Meetings", para un máximo de 500 participantes, en inglés. Los participantes pueden intervenir a través del chat y los moderadores transmitirán las preguntas de la audiencia a los ponentes al final de la presentación.

Si desea unirse, debe contactar con EPSO-EUSA-15YEARS@ec.europa.eu y recibirá los detalles de la conexión.

Últimos estudios

Conexión al Diario

Publicaciones

Lo más leído:

  1. Legislación: Jornada y horarios de trabajo del personal al servicio de la Administración General del Estado
  2. Legislación: Derechos y libertades de los extranjeros en España y su integración social
  3. Tribunal Supremo: Se pronuncia el TS sobre el plazo de prescripción de la obligación de reponer las cosas a su estado primitivo o de reparar los daños causados al dominio público hidráulico
  4. Tribunal Supremo: Los funcionarios del Cuerpo de Bomberos del Ayuntamiento de Madrid no tienen derecho a una compensación especial por prestar servicios en domingos y festivos, al estar dicha prestación incluida en su complemento específico
  5. Actualidad: Concepción Campos Acuña toma posesión como nueva presidenta del Consejo de Transparencia y Buen Gobierno
  6. INAP: El INAP celebra el Día Mundial de la Creatividad y la Innovación con una jornada sobre innovación pública
  7. Actualidad: Bolaños presenta las becas SERÉ 2026, que cuentan con una dotación histórica de casi 18 millones de euros
  8. Legislación: Modelo de carrera profesional del personal del Servicio Andaluz de Salud
  9. Legislación: Medidas urgentes en materia de transporte
  10. INAP: El INAP ha celebrado una jornada de preparación para la acogida inclusiva de personal con discapacidad intelectual en la Administración General del Estado

Revistas:

 

Atención al usuario: publicacionesinap.es

© INAP-2026

Icono de conformidad con el Nivel Doble-A, de las Directrices de Accesibilidad para el Contenido Web 1.0 del W3C-WAI: abre una nueva ventana