Agenda
Descargar
 

Webinar "Superando al Homo Economicus: la Economía del Comportamiento y las Políticas Públicas"

 30/03/2020
 Compartir: 

En el marco del Programa Académico 2020 de la Escuela del CLAD, se abre el registro para participar en la Conferencia Virtual Internacional (Webinar): "Superando al Homo Economicus: la Economía del Comportamiento y las Políticas Públicas", a cargo de Carlos Scartascini, del BID, el martes 31 de marzo a las 11:00 am (Caracas).

Más información en http://o.clad.org/escuela-iberoamericana/convocatorias/webinar/webinar2020-scartascini

Últimos estudios

Conexión al Diario

Publicaciones

Lo más leído:

  1. Legislación: Jornada y horarios de trabajo del personal al servicio de la Administración General del Estado
  2. Legislación: Derechos y libertades de los extranjeros en España y su integración social
  3. Tribunal Supremo: Se pronuncia el TS sobre el plazo de prescripción de la obligación de reponer las cosas a su estado primitivo o de reparar los daños causados al dominio público hidráulico
  4. Tribunal Supremo: Los funcionarios del Cuerpo de Bomberos del Ayuntamiento de Madrid no tienen derecho a una compensación especial por prestar servicios en domingos y festivos, al estar dicha prestación incluida en su complemento específico
  5. Actualidad: Concepción Campos Acuña toma posesión como nueva presidenta del Consejo de Transparencia y Buen Gobierno
  6. Actualidad: Bolaños presenta las becas SERÉ 2026, que cuentan con una dotación histórica de casi 18 millones de euros
  7. INAP: El INAP celebra el Día Mundial de la Creatividad y la Innovación con una jornada sobre innovación pública
  8. INAP: El INAP ha celebrado una jornada de preparación para la acogida inclusiva de personal con discapacidad intelectual en la Administración General del Estado
  9. Legislación: Modelo de carrera profesional del personal del Servicio Andaluz de Salud
  10. Legislación: Medidas urgentes en materia de transporte

Revistas:

 

Atención al usuario: publicacionesinap.es

© INAP-2026

Icono de conformidad con el Nivel Doble-A, de las Directrices de Accesibilidad para el Contenido Web 1.0 del W3C-WAI: abre una nueva ventana